認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論創(chuàng)新與時(shí)代價(jià)值后，現(xiàn)將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是引領(lǐng)中國、影響世界的當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟和精神旗幟。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想推動(dòng)馬克思主義中國化時(shí)代化實(shí)現(xiàn)了重大發(fā)展，指引中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上科學(xué)回答了中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新視野深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開辟了馬克思主義科學(xué)性的新境界。事物的發(fā)展均具有規(guī)律性，一個(gè)科室的發(fā)展也是如此。我院病理科是一個(gè)年輕的科室，有很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有老一輩病理人掌舵領(lǐng)航，而病理診斷結(jié)果直接影響著臨床治療，病理診斷質(zhì)量直接影響著全院的醫(yī)療質(zhì)量。為了讓患者得到及時(shí)正確的治療，我們科開展了疑難病理遠(yuǎn)程會(huì)診，將病理專家的眼睛請(qǐng)到科室來，為病理診斷質(zhì)量把關(guān)，在一定程度上也對(duì)病理診斷醫(yī)師起到了帶教作用，提高了科室自身的病理診斷能力。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是來自人民、為了人民、造福人民的理論，堅(jiān)持人民至上是貫穿其中的一條紅線。從脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)-解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，到推進(jìn)健康中國、平安中國、美麗中國建設(shè)，再到構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，充分體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的人民性。我們醫(yī)院一直秉持著為菏澤老百姓的健康保駕護(hù)航的服務(wù)理念，從為患者騰出車位到門診大廳里設(shè)置的休息區(qū)，從設(shè)置的便民服務(wù)到醫(yī)保窗口搬到門診大廳，無不體現(xiàn)了我院黨委將患者裝在心里、想患者所想、做患者所需。病理科雖然不直接與患者接觸，但病理科工作人員認(rèn)真對(duì)待每一份標(biāo)本，精心制作每一張切片，認(rèn)真觀察顯微鏡下的每一個(gè)視野；我們把整個(gè)工作流程優(yōu)化設(shè)置，爭(zhēng)取盡早的為患者出具診斷結(jié)果明確的病理報(bào)告，為臨床治療提供準(zhǔn)確的依據(jù)。
實(shí)踐性是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的鮮明品格。在與實(shí)踐的良性互動(dòng)中，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為新時(shí)代中國正在進(jìn)行的偉大實(shí)踐提供了科學(xué)指引。習(xí)近平總書記作出的重大判斷和重大結(jié)論，都是基于對(duì)社會(huì)矛盾和問題的科學(xué)分析。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐性特征，突出體現(xiàn)為其巨大的現(xiàn)實(shí)解釋力和實(shí)踐引領(lǐng)力。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持把人民的創(chuàng)造性實(shí)踐作為理論創(chuàng)新的不竭源泉，始終在實(shí)踐中吸收養(yǎng)分，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新創(chuàng)造。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中的檢查條款都與科室工作有著密不可分的關(guān)系，每個(gè)專業(yè)不盡相同且各有特點(diǎn)。只有將各種制度與工作流程充分應(yīng)用到科室的實(shí)際工作中，具體工作具體分析，才能充分體現(xiàn)三級(jí)醫(yī)院評(píng)審的意義。我們科有些制度并未充分執(zhí)行，比如重點(diǎn)病例隨訪與反饋制度、臨床病理聯(lián)合病例討論會(huì)的開展等，以后我們科將依托病理科支部，和相關(guān)科室開展針對(duì)性的病例討論、重點(diǎn)病例的隨訪等，加強(qiáng)病理與臨床之間的聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)。在工作中要看片、看書、再看片地不停循環(huán)，反復(fù)進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)；遇到疑難病例，請(qǐng)教相關(guān)病理專家并查閱文獻(xiàn)；學(xué)習(xí)的過程中要走出去，積極參加病理專業(yè)的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，拓寬視野、提升專業(yè)能力。（病理科黨支部書記 韓維靜）